为深入贯彻落实学校“质量文化月”活动要求，推进课程思政建设走深走实，5月14日下午，外国语学院大学外语第二教研室组织召开“大学英语课程思政设计与实践案例分享”专题座谈会。马克思主义学院教师聂岩出席指导，教研室全体教师参加。

会上，教研室主任系统阐释了大学英语课程思政建设的实施框架与推进路径，着重强调应遵循语言教学规律，通过隐性渗透与显性引导相结合的方式，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等思政要素深度融入课堂教学体系。刘燕侠、王蕾、郝健等教师结合教学实践进行案例解析。每位教师分享的典型案例均凸显出明晰的教学导向、多元的渗透路径及立体的育人效能。

马克思主义学院教师聂岩在点评中指出，外语学科课程思政建设需科学统筹“隐性育人机制”与“显性教学要求”的辩证关系，倡导教师团队系统梳理教材体系中的思政教育坐标，着力构建“语言能力培养与价值引领”双螺旋育人模式。

通过经验共享与专家指导，有效提升了教师开展课程思政建设的理论自觉与实践能力。学院将持续推进课程思政与外语教学的深度融合，为培养具有家国情怀与国际视野的新时代外语人才注入持久动力。（王爽 文/摄影）