围绕人才培养总目标，坚持以人为本、与时俱进理念，落实立德树人的根本任务，以强化学生语言实践能力和创新精神为核心，借助校企合作机制，整合校内外办学资源，构建“外语+”人才培养模式，培养“厚基础、宽口径、重实践”的高级应用型外语人才。为提高人才培养效果，积极推动教研与教学良性互动，引导教师结合最新教育发展动态申报教改立项，并将研究成果转化到教学过程中。2016年至今，获批省级教改立项14项、校级教改立项17项。
2016年-2022年教育教学改革项目统计表（部分）
序号 |
项目名称 |
批准单位 |
1 |
应用型本科高校大学英语混合式金课研究与实践 |
辽宁省教育厅 |
2 |
以“学生为中心”的英语专业课程生态教学模式研究与实践 |
辽宁省教育厅 |
3 |
基于OBE理念的《实用英语写作》跨校修读智慧学习路径研究 |
辽宁省教育厅 |
4 |
课程思政视域下《高级英语》跨校修读教学探究 |
辽宁省教育厅 |
5 |
资源共享背景下《英语国家社会与文化》跨校选修教学改革模式的实施与探索 |
辽宁省教育厅 |
6 |
高校资源共享背景下跨校修读课程设计与考核机制研究—以《英国文学》课程为例 |
辽宁省教育厅 |
7 |
基于个性化人才培养的大学英语分层教学研究与实践 |
辽宁省教育厅 |
8 |
面向智慧学习的外语课程跨校修读学分教学模式研究与实践 |
辽宁省教育厅 |
9 |
基于成果导向教育理念的《高级英语》跨校修读学习影响因素及干预对策研究 |
辽宁省教育厅 |
10 |
大学英语“课程思政”实施路径研究与实践 |
辽宁省教育科学规划领导小组 |
11 |
基于产学融合的外语专业实践教学模式研究 |
辽宁省教育科学规划领导小组 |
12 |
教育信息化视域下英语专业翻转课堂教学研究 |
辽宁省教育科学规划领导小组 |
13 |
以职业化为导向的应用型本科高校日语人才培养研究与实践 |
辽宁省教育科学规划领导小组 |
14 |
教育大数据背景下大学英语教学改革研究 |
辽宁省教育科学规划领导小组 |
